Desigualdades socioeconómicas en México y el mundo
Luz Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Desigualdades socioeconómicas en México y el mundo
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema: ¿Por qué la falta de práctica de operaciones básicas repercute en la consolidación del pensamiento lógico matemático?
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las desigualdades socioeconómicas más evidentes en México y el mundo?
- Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas que los alumnos conocen.
- Explicación de la importancia de comprender las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Entrega de material de investigación sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Investigación en grupo sobre las desigualdades socioeconómicas, utilizando diversas fuentes de información.
- Análisis y discusión de los datos obtenidos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.
- Reflexión sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.
- Planteamiento de preguntas para profundizar en el tema en la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y las preguntas planteadas e