Suma y resta, operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de suma y resta con alumnos de tercer grado de primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Secuencia didáctica: Suma y resta, operaciones inversas

Objetivo de la clase (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve lectura de un problema cotidiano que requiere resolver una suma o resta.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones problemáticas en las que hayan tenido que sumar o restar.


3. Presentar el concepto de suma y resta mediante ejemplos concretos y manipulativos.


4. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos resuelvan problemas de suma y resta utilizando materiales manipulativos.

Sesión 2: Desarrollo del concepto de suma
Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Retomar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.


2. Realizar actividades de resolución de problemas de suma utilizando el algoritmo convencional.


3. Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el contexto de los alumnos que requieran el uso de la suma para su resolución.


4. Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas y en la explicación de sus estrategias.

Sesión 3: Desarrollo del concepto de resta
Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar los conceptos básicos de la resta y su relación con la suma.


2. Realizar actividades de resolución de problemas de resta utilizando el algoritmo convencional.


3. Plantear situaciones problemáticas rela