Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de la descripción en nuestra vida diaria.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Explicar brevemente cada uno de estos conceptos y ejemplificarlos.

Actividad 2: (25 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignar cada equipo un lugar o persona relacionada con la comunidad (por ejemplo, un parque, un museo, un maestro, un deportista, etc.).


• Pedir a los equipos que elijan un lugar o persona y lo describan utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Los equipos deberán crear una breve presentación visual (puede ser en forma de cartel, dibujo, etc.) que contenga la descripción y la imagen del lugar o persona elegidos.

Actividad 3: (10 minutos)

• Cada equipo realizará la presentación de su lugar o persona frente a la clase.


• Los demás alumnos deberán prestar atención y tomar notas sobre las características descritas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: (15 minutos)

• Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de adjetivos, adverbios y frases adverbiales que recuerden.

Actividad 2: (20 minutos)

• Distribuir tarjetas con frases descriptivas a cada alumno.


• Los al