¿Qué es un accidente?
marian sostenes
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la unidad: "Juguemos seguros: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo"
Objetivo general:
- Identificar y comprender los comportamientos, objetos, materiales y lugares que pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Objetivos específicos:
- Reconocer los riesgos en el entorno cercano.
- Comprender la importancia de tomar medidas de prevención para evitar accidentes.
- Identificar y evitar comportamientos inseguros.
- Conocer las medidas de seguridad básicas en diferentes situaciones.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos c/u
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: ¿Qué es un accidente?
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una situación en la que hayan tenido un accidente.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de accidentes que puedan ocurrir en su entorno.
- Presentar imágenes de diferentes tipos de accidentes y pedir a los alumnos que los identifiquen y expliquen cómo podrían haberse evitado.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y aplicar medidas de prevención de accidentes.
Sesión 2:
Tema: Riesgos en el hogar
Actividades:
- Realizar una visita virtual al hogar de uno de los alumnos utilizando imágenes o fotos.
- Preguntar a los alumnos qué situaciones de riesgo encuentran en la imagen.
- Presentar una lista de medidas de prevención de accidentes en el hogar y pedir a los alumnos que las identifiquen y las relacionen con la imagen vista.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los objetos o comportamientos que pueden