La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
PDA: Platica sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación de la comunidad y la escuela (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación del tema mediante una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son los elementos que la conforman.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y su escuela.


• Actividad de cierre: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2: Concientización sobre el cuidado del medio ambiente (45 minutos)

• Actividad de inicio: Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente en la comunidad y la escuela.


• Actividad principal: Los alumnos crearán carteles o folletos informativos sobre el cuidado del medio ambiente y cómo pueden contribuir desde la escuela y la comunidad.


• Actividad de cierre: Se expondrán los carteles o folletos en el aula para generar conciencia en los demás alumnos.

Sesión 3: Lectura y análisis de textos relacionados con la comunidad y el medio ambiente (45 minutos)

• Actividad de inicio: Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con la comunidad y el cuidado del medio ambiente.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para analizar y discutir el mensaje del te