Procesos técnicos
Daniel Alejandro Montano
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en secundaria 2º - Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Interdisciplinaridad: Problemática del impacto ambiental en la creación de nuevos materiales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, así como su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes sistemas técnicos que conocen.
- Reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: sistemas técnicos, características y procesos.
- Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y describan sistemas técnicos (ejemplo: analizar una máquina de coser).
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de las actividades prácticas.
- Reflexionar sobre la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un sistema técnico de su elección y su vinculación con la problemática del impacto ambiental.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática del impacto ambiental en la creación de nuevos materiales.
Desarrollo:
- Presentación de los sistemas técnicos investigados por los alumnos y su relación con la problemática