Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
ana angelica aranda
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo (PDA):
- Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano
- Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad
- Compartir los aprendizajes por distintos medios
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar a atender: El alto uso de vapeadores en las y los adolescentes
Duración de las clases: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los estudiantes el tema a tratar y el objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de vapeadores y preguntar a los estudiantes si saben qué son y cuáles creen que son sus efectos.
- Presentación del problema interdisciplinar: Explicar la problemática del alto uso de vapeadores en los adolescentes y su relación con el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano.
Sesión 2:
- Investigación en equipos: Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del consumo de vapeadores en el sistema nervioso y en el funcionamiento del cuerpo humano.
- Búsqueda de información: Los equipos tendrán que utilizar fuentes confiables y realizar una investigación en profundidad sobre el tema.
Sesión 3:
- Análisis y discusión en grupos: Los equipos presentarán los resultados de su investigación y se generará una discusión en grupo sobre los efectos del consumo de vapeadores en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del