Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

ana angelica aranda
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA):



  • Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

  • Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad

  • Compartir los aprendizajes por distintos medios


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: El alto uso de vapeadores en las y los adolescentes


Duración de las clases: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los estudiantes el tema a tratar y el objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de vapeadores y preguntar a los estudiantes si saben qué son y cuáles creen que son sus efectos.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Explicar la problemática del alto uso de vapeadores en los adolescentes y su relación con el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Investigación en equipos: Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos del consumo de vapeadores en el sistema nervioso y en el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Búsqueda de información: Los equipos tendrán que utilizar fuentes confiables y realizar una investigación en profundidad sobre el tema.


Sesión 3:



  • Análisis y discusión en grupos: Los equipos presentarán los resultados de su investigación y se generará una discusión en grupo sobre los efectos del consumo de vapeadores en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del