Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Tema: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Que los alumnos perciban cualidades estéticas en el entorno natural y social, interpretando sus sentidos y significados.

Problema a atender: Los alumnos no tienen mucha imaginación para crear sus propias obras artísticas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Sesión 1

Fase de inicio:

• Presentación del tema a los alumnos y contextualización sobre la importancia de la creatividad en el arte.


• Reflexión grupal sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Planteamiento del problema a atender y su relación con la falta de imaginación.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Realización de una salida al entorno natural y social para observar y recoger objetos que puedan ser utilizados en la creación artística.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán seleccionar los objetos recogidos y crear una composición artística utilizando su imaginación.


• Actividad 3: Puesta en común de las creaciones y reflexión sobre las cualidades estéticas presentes en cada una de ellas.

Fase de cierre:

• Discusión grupal sobre las dificultades encontradas al momento de imaginar y crear las obras artísticas.


• Reflexión individual sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión y su relación con el objetivo planteado.


• Tarea: Investigar sobre artistas que han utilizado elementos del entorno natural y social en sus obras.