Suma y Resta, operaciones inversas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Suma y Resta, operaciones inversas

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema de suma y resta a los alumnos y explicar brevemente su relación como operaciones inversas.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan estas operaciones, como comprar o compartir cosas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las experiencias de los alumnos con la suma y resta.

Sesión 2: Exploración de los conceptos de suma y resta (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de sumas y restas para resolver.


• Los alumnos deberán trabajar en grupo para resolver las operaciones utilizando el algoritmo convencional.


• Después de resolver las operaciones, cada grupo deberá explicar cómo llegaron a su respuesta y si hubo alguna dificultad en el proceso.

Sesión 3: Aplicación de los conceptos (45 minutos)

• Plantear a los alumnos situaciones problemáticas vinculadas a su contexto donde deban realizar sumas de hasta tres cifras.


• Los alumnos deberán resolver las situaciones utilizando el algoritmo convencional.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos para que compartan diferentes estrategias de resolución y discutan sobre la validez de las respuestas.

Sesión 4: Relación entre suma y resta (45 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar la relación entre la suma y la resta.


• Por ejemplo, se pued