Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema central de la planeación, que es la falta de cuidado del medio ambiente por parte de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran que generan contaminación del suelo.


• Presentar imágenes y ejemplos de ecosistemas y la importancia de su preservación.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen las características del territorio como espacio de vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las características del territorio como espacio de vida.


• Presentar ejemplos de interacciones de la comunidad con los ecosistemas que afectan los sistemas de vida.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre estas interacciones, fomentando el pensamiento crítico.


• Presentar prácticas que reducen el impacto negativo en la naturaleza y en la sociedad, co