Comunicación y representación técnica en comunidad
Flaco Mike
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en comunidad
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Temas transversales: Dificultad en el manejo de normas y la autoridad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.
- Planteamiento del problema transversal: Dificultad en el manejo de normas y la autoridad.
Desarrollo:
- Actividad 1: Análisis de casos reales de comunicación técnica y su impacto en la resolución de problemas.
- Actividad 2: Elaboración de un glosario de términos técnicos utilizados en diferentes áreas.
- Actividad 3: Debate sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación técnica en la resolución de problemas.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de representaciones técnicas en diferentes ámbitos.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea: Presentación de ejemplos de representaciones técnicas.
- Reflexión grupal sobre la importancia de las representaciones técnicas en la comunicación de ideas.
Desarrollo:
- Actividad 1: Elaboración de una representación técnica en grupo, relacionada con un problema de la vida cotidiana.
- Actividad 2: Presentación y explicación de las representaciones técnicas elaboradas por cada grupo.
- Actividad 3: Análisis de las ventajas y desventajas de l