Estilos de vida activos y saludables

Brenda C. Zenteno
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Concientizar sobre una vida saludable


Sesión 1: Introducción al tema y concientización (45 minutos)



  • Presentación de la temática "Estilos de vida activos y saludables".

  • Motivación a través de una breve charla sobre la importancia de llevar una vida saludable.

  • Actividad de reflexión grupal: ¿Qué consideran que es una vida activa y saludable?

  • Lectura y discusión de un cuento relacionado con el tema.

  • Actividad práctica: elaboración de un mural con imágenes que representen una vida activa y saludable.


Sesión 2: Juegos y actividades físicas (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y revisión del mural realizado.

  • Explicación de los beneficios de realizar juegos y actividades físicas.

  • Realización de diferentes juegos y actividades físicas en el aula, que promuevan la actividad física y el trabajo en equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantenerse activo y saludable a través de juegos y actividades físicas.

  • Actividad de escritura: cada alumno deberá redactar una pequeña historia o relato relacionado con un juego o actividad física que le guste.


Sesión 3: Alimentación saludable (45 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Charla sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.

  • Presentación de diferentes alimentos y clasificación entre saludables y no saludables.

  • Actividad práctica: elaboración de un menú saludable para el día, tomando en cuenta los diferentes grupos de alimentos.

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