Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda" en alumnos de Preescolar 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de cuidar y preservar el entorno natural al satisfacer nuestras necesidades básicas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo podemos cuidar el entorno.


• Plantear el problema principal: la falta de agua y el exceso de consumo de energía eléctrica en nuestra comunidad.


• Realizar una actividad de diagnóstico en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que se desperdicia agua y energía eléctrica en su vida cotidiana.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el problema planteado.


• Brindar a los alumnos diferentes recursos (libros, videos, etc.) para que realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en el análisis de la información recopilada y en la identificación de las causas y consecuencias del problema.

Sesión 3: Generación de propuestas de solución (45 minutos)

• Reunir a los grupos y abrir un espacio de discusión para que compartan sus hallazgos y reflexionen sobre posibles soluciones.


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