Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Problemática a atender: Erradicación de drogas legales para el fomento de una vida saludable en los adolescentes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en la adolescencia.


• Reflexión en grupo sobre el impacto de las drogas legales en la salud de los adolescentes.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos de las artes que se utilizarán para construir los mensajes: formas, colores, movimientos y sonidos.


• Actividad en grupos: los alumnos crearán dibujos que representen una vida saludable y los mensajes que desean transmitir.


• Puesta en común de los trabajos, en la que se explicarán las decisiones artísticas tomadas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los mensajes construidos y los elementos artísticos utilizados.


• Planteamiento de los distintos medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir los mensajes.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los medios de comunicación seleccionados y cómo se pueden utilizar para transmitir los mensajes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Presentación de las investigaciones sobre los medios de comunicación seleccionados.

Desarrollo:

• A