Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Tema: Toma de decisiones y resolución de problemas de la vida

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Describe los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mejorar los modos de convivencia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de tomar decisiones y resolver problemas de la vida.


• Actividad inicial (10 minutos): Pedir a los alumnos que formen parejas y compartan un problema de la vida que hayan enfrentado.


• Presentación (15 minutos): Cada pareja expondrá brevemente el problema que han enfrentado y cómo lo resolvieron.


• Reflexión y discusión (15 minutos): Guía una discusión en grupo sobre las diferentes formas en que se pueden resolver problemas y la importancia de tomar decisiones fundamentadas en el juicio crítico.


• Cierre (5 minutos): Recapitulación de los puntos principales y asignación de una tarea: escribir un relato breve sobre un problema de la vida y su solución.

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de relatos (15 minutos): Algunos alumnos compartirán sus relatos con el resto de la clase, fomentando la reflexión y el análisis de diferentes situaciones problemáticas.


• Trabajo en grupos (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un escenario problemático relacionado con la conv