Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo PDA: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Erradicación de drogas legales, para el fomento de una vida saludable en los adolescentes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué consideran una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.


• Presentar el problema interdisciplinar a atender: Erradicación de drogas legales. Explicar brevemente qué son las drogas legales y por qué es importante fomentar una vida saludable en los adolescentes.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos investigarán sobre distintas formas de expresión artística (pintura, danza, teatro, música, etc.) y cómo se pueden utilizar para representar una vida saludable y transmitir mensajes sobre la erradicación de drogas legales.


• Cada grupo seleccionará una forma de expresión artística y creará una pequeña muestra/artefacto que refleje su visión de una vida saludable y el mensaje sobre la erradicación de drogas legales.


• Los grupos presentarán sus muestras/artefactos al resto de la clase y explicarán su significado.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de expresión artística y cómo pueden influir en la difusión de mensajes sobre una vida saludable.


• Asignar como tarea investigar sobre distintos medios de comunic