Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: atender al problema "Aula escasa"

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de categorías de análisis espacial y su importancia en el estudio del espacio geográfico.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes categorías de análisis espacial y cómo se relacionan con el espacio geográfico.


• Discusión en grupo: Analizar ejemplos concretos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción en el entorno cercano de los alumnos.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar estas categorías de análisis espacial en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Presentación del problema: "Aula escasa". Explicar a los alumnos que deben resolver el problema de la falta de espacio en el aula y cómo esto afecta el aprendizaje.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo debe proponer una solución creativa al problema. Deben utilizar las categorías de análisis espacial para fundamentar su propuesta.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presenta su propuesta y se realiza una discusión en grupo sobre las diferentes soluciones planteadas.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de aplicar las categorías de análisis esp