Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Tema: Formación de mezclas y sus propiedades
Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Describir la aplicación de la solubilidad del agua en actividades cotidianas y en la industria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se trabajará de manera interdisciplinar con el área de Ciencias Naturales y Matemáticas.

Problemática: No identifica la solubilidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de igualdad de género: Se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos, evitando estereotipos de género y fomentando la igualdad de oportunidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formación de mezclas y sus propiedades. Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos.


• Introducción del problema: "No identifica la solubilidad". Se realizará una reflexión en grupo sobre qué significa la solubilidad y cómo se manifiesta en su vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad experimental en la que deberán mezclar diferentes sustancias en agua y observar si se disuelven o no. Registrarán sus observaciones y conclusiones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos y buscarán información sobre la solubilidad del agua en actividades cotidianas y en la industria. Utilizarán diferentes fuentes como libros, internet y materiales audiovisuales.


• Socialización de los resultados: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase las conclusiones obtenidas de su investigación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de aplicación: Los alumn