Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Comprender qué es el acoso escolar y discutir sobre sus consecuencias.

Grado: 3º de Primaria

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprender qué es el acoso escolar y discutir sobre sus consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que es el acoso escolar y qué consecuencias puede tener.


• Explicar el concepto de acoso escolar y mostrar ejemplos de situaciones reales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos debatan sobre las consecuencias del acoso escolar, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos debatan sobre cómo se pueden tomar acuerdos en situaciones de conflicto.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en el diálogo, animándolos a dar razones de sus preferencias o puntos de vista.

Sesión 3:

• Organizar una actividad de role-playing en parejas, donde los alumnos representen situaciones de conflicto y practiquen el diálogo para tomar acuerdos.


• Promover la participación activa de los alumnos, respetando sus opiniones y fomentando el intercambio de puntos de vista.

Sesión 4:

• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos discutan sobre estrategias para prevenir el acoso escolar y promover un ambiente de respeto y tolerancia.


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