Factores que inciden en los procesos técnicos: Influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la creación e innovación técnica.

Jorge Urbano
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la creación e innovación técnica.


Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a abordar: La falta de adquisición de los conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos propios de cada tecnología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Introducción del tema y motivación

  2. Desarrollo (30 minutos): Actividades prácticas y reflexión

  3. Cierre (10 minutos): Evaluación y conclusión de la sesión


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a trabajar.

  • Presentación de una situación problemática relacionada con la falta de adquisición de conocimientos básicos en el uso de herramientas técnicas.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades que pueden ser satisfechas a través de la tecnología.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de una necesidad a cada grupo.

  • Investigación en internet o libros sobre la creación e innovación técnica para satisfacer la necesidad asignada.

  • Presentación de los hallazgos y reflexión en grupo sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de los procesos técnicos.


Cierre:



  • Puesta en común de las refle