Medición y cálculo en diferentes contextos

Scarlet Nicolat
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas


Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago de lectura y escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: "Imagina que te encuentras viajando por diferentes países y necesitas convertir unidades de medida para poder comunicarte y entender las indicaciones que te dan. ¿Cómo podrías resolver estos problemas de conversión?"


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos y se les dará una lista de problemas de conversión en diferentes contextos (por ejemplo, convertir distancias de metros a yardas, convertir pesos de kilogramos a libras, etc.).

  • Los alumnos deberán investigar y discutir en sus equipos cómo resolver cada problema utilizando las conversiones adecuadas.

  • Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la colaboración y el intercambio de ideas.


Cierre:



  • Los equipos compartirán sus resultados y debatirán sobre las estrategias utilizadas para resolver los problemas.

  • Se destacarán los diferentes métodos y estrategias utilizados por los alumnos para resolver problemas de conversión.

  • Se enfatizará la importancia de comprender y aplicar las conversiones en diferentes contextos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Se realizará una actividad de lectura y escritura relacionada con conversi