"La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

Plan de clase

Planeación de clase: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela"

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Espacio pequeño para 9 alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: los alumnos compartirán experiencias sobre su comunidad y cómo se relacionan con ella.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la comunidad.


• Realización de un mapa mental en el que los alumnos identifiquen los elementos que forman parte de su comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre el funcionamiento de la escuela y su relación con la comunidad.


• Realización de un mural en el que se representen los diferentes roles y funciones de la escuela en la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una visita a algún lugar de la comunidad, como una biblioteca, una plaza o un centro cultural.


• Después de la visita, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre el significado que tiene ese lugar para la comunidad.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una pequeña historia sobre un personaje que vive en su comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Intercambio de historias entre los alumnos y retroalimentación con