Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos no han consolidado la lectoescritura

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura colectiva de cuentos, versos rimados y otros textos. Se les motivará a participar activamente y aportar ideas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos, versos rimados y otros textos que conocen. Fomentar la participación de todos los alumnos.


• Introducción al dictado: Explicar en qué consiste el dictado y su importancia para la escritura colectiva. Mostrar ejemplos de textos ya escritos para que los alumnos comprendan mejor la actividad.


• Realización de un dictado: Dictar un breve texto a los alumnos y pedirles que lo escriban en sus cuadernos. Luego, leer el texto en voz alta para que los alumnos puedan corregir y comparar sus escritos.

Sesión 2:

• Revisión del dictado anterior: Leer en voz alta el texto dictado en la sesión anterior y realizar una corrección colectiva. Resaltar los aciertos y los errores más comunes.


• Presentación de un nuevo texto: Dictar un nuevo texto a los alumnos, esta vez más largo y complejo. Al finalizar, pedirles que lo copien en sus cuadernos.


• Trabajo en parejas: Formar parejas de alumnos y a