Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas" en una escuela de secundaria de 2º grado, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario.

Objetivo (PDA): Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: La falta de expresión oral y escrita de los alumnos, especialmente cuando se trata de manifestar emociones y sentimientos.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema: El valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Planteamiento del problema: La falta de expresión oral y escrita de los alumnos.


• Motivación: Mostrar imágenes, videos y obras de arte relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por valor estético y su relación con la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.
  
  
  • Actividad 2: Investigar en grupos sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el tema.
  
  
  • Actividad 3: Elaborar una lista de preguntas para una entrevista a un experto en arte y cultura local.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Presentar los resultados de la investigación en grupos.
  
  
  • Actividad 2: Organizar la entrevista con el experto en arte y cultura local.
  
  
  • Actividad 3: Realizar la entrevista y tomar notas sobre las respuestas del experto.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Activi