La escuela como ventana hacia el futuro

clarisa Zambrano
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo (PDA): Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad de práctica y por qué es importante para la formación de los alumnos.

    • Presentar ejemplos de comunidades de práctica, como grupos de lectura, clubes de ciencia, equipos deportivos, etc.

    • Explicar que los alumnos investigarán y elegirán una comunidad de práctica para participar durante el resto del ciclo escolar.



  3. Aplicación (5 minutos)



    • Asignar la tarea de investigación a los alumnos, en la cual deberán investigar sobre diferentes comunidades de práctica y elegir una para participar.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Acordar una fecha para la presentación de los resultados de la investigación.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos compartan sus investigaciones sobre las diferentes comunidades de práctica.

    • Discutir las ventajas y desventajas de cada comunidad de práctica y cómo pueden contribuir al futuro de los alumnos.

    • Reflexionar sobre la importancia de aplicar los valores aprendidos en la escuela tanto dentro como fuera de ella.