Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporará la expresión oral y escrita para atender la falta de manifestación de emociones y sentimientos.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Presentación de imágenes y ejemplos para despertar la creatividad y el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Discusión y análisis de las imágenes y ejemplos presentados.


• Identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en cada manifestación artística.


• Trabajo en grupos para crear una lista de los elementos y recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Puesta en común de las listas creadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en el entorno natural y social.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de manifestaciones artísticas que demuestren los elementos estéticos identificados.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Comentario sobre los ejemplos encontrados y su relación con los elementos estéticos.


• Presentación de diferentes formas de expresión artística (música, danza, pintura, etc.) y su relación con el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Trabajo en grup