La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Desconoce la relación entre sismicidad, vulcanismo, relieve y placas tectónicas" incorporando elementos de otras asignaturas como matemáticas y ciencias naturales.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Planeación de las 5 sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema: "Desconoce la relación entre sismicidad, vulcanismo, relieve y placas tectónicas".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los movimientos de las placas tectónicas y su relación con el relieve.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las placas tectónicas, su movimiento y su relación con el relieve.


• Actividad práctica: Observar mapas y gráficos que muestren la distribución del relieve y la ubicación de las placas tectónicas.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las relaciones encontradas entre las placas tectónicas y el relieve.


• Actividad de cierre: Responder preguntas de comprensión sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Actividad inicial: Resolver problemas matemáticos relacionados con la sismicida