Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información deseada, y reconocer la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Escuela de escasos recursos. Los alumnos tienen un nivel socioeconómico bajo. Usar el libro de texto gratuito.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer diferentes perspectivas y experiencias.


• Presentación de diferentes tipos de preguntas: cerradas y abiertas.


• Actividad: Juego de roles para practicar la formulación de preguntas abiertas y cerradas.

Sesión 2:

• Discusión sobre el problema de escasez de recursos en la escuela.


• Presentación de la tarea del proyecto comunitario: Realizar una entrevista a una persona de la comunidad sobre un tema de interés.


• Elaboración de cuestionarios con preguntas cerradas y abiertas.


• Actividad: Práctica de redacción de preguntas en grupos.

Sesión 3:

• Introducción a la interdisciplinaridad: Cómo utilizar el libro de texto gratuito como fuente de información para la entrevista.


• Lectura y análisis de un texto relacionado con el tema de interés para la entrevista.


• Actividad: Elaboración de preguntas adicionales a partir del texto leído.

Sesión 4:

• Organización de las entrevistas con personas de l