Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Plan de clase

Tema: Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Objetivo: Disfrutar de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Enseñar a los cuidadores cómo brindar una alimentación complementaria saludable para que el niño pueda dejar el pecho.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo inicial y presentación del tema: Los beneficios de una alimentación perceptiva.
   b. Explicación de la importancia de una alimentación adecuada en los niños y sus familias.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de imágenes y videos que muestren los beneficios de una alimentación perceptiva.
   b. Explicación de las señales de hambre y saciedad que los niños pueden manifestar.
   c. Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad en la que tendrán que reconocer las señales de hambre y saciedad en diferentes situaciones.

   
   



3. Aplicación (10 minutos)
   a. Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar las señales de hambre y saciedad en los niños.
   b. Asignación del proyecto de aprendizaje servicio: Los estudiantes deberán entrevistar a sus familiares sobre las señales de hambre y saciedad que reconocen en ellos mismos y en sus hijos.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos)
   a. Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior: Beneficios de una alimentación perceptiva y señales de hambre y saciedad.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de los resultados de las entrevistas realizadas por los estudiantes.
   b. Explicación de cómo brindar una alimentación c