Introducción al tema y reconocimiento de desigualdades

Pamela Jaramillo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de desigualdades (45 minutos)


Objetivos:



  • Presentar el tema de desigualdades por diferencias de género en la vida cotidiana pasada y presente.

  • Identificar situaciones de desigualdad en la vida cotidiana.

  • Reconocer la importancia de la igualdad basada en el respeto y los derechos de todas las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación informal con los alumnos.

    • Presentación del tema y su importancia en la actualidad.

    • Planteamiento del problema: ¿Qué situaciones de desigualdad por diferencias de género observamos en nuestro entorno?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de desigualdad en la vida cotidiana.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de dichas desigualdades.

    • Puesta en común y registro de las ideas principales en el pizarrón.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión conjunta sobre la importancia de la igualdad y el respeto a los derechos de todas las personas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar una situación de desigualdad por diferencias de género en la vida cotidiana pasada.




Sesión 2: Análisis de situaciones de desigualdad en la vida cotidiana pasada (45 minutos)


Objetivos:



  • Analizar situaciones de desigualdad por diferencias de género en la vida cotidiana pasada.

  • Identificar las causas y consecuencias de estas situaciones.

  • Promover la reflexión crítica sobre las desigualdades de género.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Presentación de ejemplos de situaciones de desigualdad en