Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una dinámica de grupo para fomentar el trabajo en equipo y crear un ambiente inclusivo.


3. Introducir el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística mediante una breve charla y ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales.

Fase de desarrollo:

1. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una cultura o etnia específica.


2. Cada grupo investigará sobre la cultura o etnia asignada, identificando sus manifestaciones artísticas y culturales.


3. Los grupos deberán presentar sus hallazgos a través de una exposición oral, utilizando imágenes, música y otros recursos visuales.

Fase de cierre:

1. Reflexión grupal sobre las presentaciones realizadas, destacando los aspectos más relevantes de cada cultura o etnia.


2. Planteamiento de la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


3. Asignación de una tarea para la próxima sesión, en la cual los estudiantes deberán diseñar una propuesta creativa que promueva la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo para generar ideas y propuestas creativ