La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: ¿Cómo pueden usar las redes sociales los adolescentes correctamente?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo pueden usar las redes sociales los adolescentes correctamente?


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios y riesgos de las redes sociales.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características de las ciudades en esa época.


• Lectura de textos y documentos históricos relacionados con el tema.


• Realización de actividades de investigación en línea sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del desarrollo de las ciudades en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Aplicación de una técnica de pensamiento crítico para analizar las implicaciones de la problemática planteada.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema anterior.


• Presentación de los objetivos de la sesión: Investigar sobre el uso correcto de las redes sociales por parte de los adolescentes.

Desarrollo:

• Análisis de casos de uso incorrecto de las redes sociales por par