Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.


• Ejemplos de estos elementos en la vida cotidiana y su importancia.


• Actividad: Observar diferentes ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros y analizar su contenido, formato y propósito comunicativo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de los elementos clave para la producción de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y elaborar un aviso publicitario sobre el torneo deportivo que se realizará en la escuela. Deberán considerar el propósito comunicativo, el público objetivo y el formato adecuado.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Continuación de la actividad de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos presentarán sus avisos publicitarios al resto de la clase. Se realizará una retroalimentación constructiva por parte de los compañeros y del docente.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al formato de letreros y carteles y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para escribir un texto breve con formato de letrero o cartel sobre un t