Las reacciones químicas y la conservación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y la conservación de la materia

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Diferenciar las emociones de los sentimientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.


2. Observación y análisis de los productos de una reacción química realizada en el laboratorio.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve lectura sobre la Ley de conservación de la materia y las reacciones químicas.


• Actividad: Los alumnos escribirán en un papel las emociones y los sentimientos que asocian con la química.

Desarrollo:

• Explicación de las manifestaciones de las reacciones químicas, como cambios de color, formación de gases, etc.


• Ejemplos y ejercicios para identificar estas manifestaciones en distintos casos.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y presentarán ejemplos de reacciones químicas en su entorno.

Cierre:

• Reflexión sobre las emociones y sentimientos asociados a la química, y cómo pueden afectar nuestra percepción de las reacciones químicas.


• Recapitulación de los conceptos aprendi