Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género—presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y motivación: presentar el tema a través de una pregunta o situación problemática relacionada con la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes expresiones de violencia presentes en estos ámbitos.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Proyección de videos o testimonios relacionados con la temática para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de combatir la violencia.


• Reflexión y análisis en grupos pequeños sobre las expresiones de violencia mencionadas anteriormente y cómo afectan a las personas involucradas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la comunicación asertiva y dialógica.


• Tarea: investigar sobre la violencia de género y su impacto en la sociedad.

Sesión 2: Debate sobre expresiones de violencia de género en la familia (50 minutos)

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la pregunta generadora: "¿Cómo se manifiesta la violencia de género en las famil