Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.

Juan Uriegas
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Plan de clase


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.


Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Integración interdisciplinar: Lectura y escritura.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos cuestionarios con preguntas abiertas y de opción múltiple que evalúen la comprensión del tema y el pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las revoluciones en la historia.

  • Plantear el problema: ¿Por qué la primera Revolución Industrial ocurrió en Inglaterra y no en otro país?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formar equipos de trabajo y asignar roles: investigador, redactor y expositor.

  • Entregar a cada equipo una lista de recursos bibliográficos y digitales.

  • Los equipos deberán investigar las causas que permitieron que la primera Revolución Industrial ocurriera en Inglaterra.

  • Los equipos deberán redactar un informe que responda al problema planteado.


Cierre (10 minutos):



  • Los equipos expondrán sus informes de manera breve.

  • Reflexionar sobre las causas identificadas y discutir sobre la importancia de la Revolución Industrial en el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Retomar el problema planteado en la sesión anterior y formular nuevas preguntas: ¿Cómo influenció la Revolución Industrial en el des