Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de los padres hacia las actividades pedagógicas de sus hijos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre qué es una historia y cómo se narra.


• Actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen historias que conocen.


• Lectura en voz alta de una historia corta, enfatizando la secuencia lógica.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un dibujo de la historia leída y lo compartirán con sus compañeros.

Sesión 2: Exploración de lenguajes artísticos para acompañar historias (45 minutos)

• Repaso del objetivo de aprendizaje de la clase anterior.


• Conversación sobre los diferentes lenguajes artísticos (música, danza, teatro, etc.) y cómo pueden acompañar una historia.


• Exploración de diferentes lenguajes artísticos a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán una historia conocida y crearán una representación artística utilizando uno o más lenguajes artísticos.

Sesión 3: Aplicación de lenguajes artísticos en la narración de historias (45 minutos)

• Repaso del objetivo de aprendizaje de la clase anterior.


• Conversación sobre cómo se pueden utilizar los lenguajes artísticos para acompañar una historia.


• Actividad práctica: Los