Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no conocen los recursos gráficos de las historietas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo a los alumnos.


• Introducción al tema de los textos literarios y su importancia en la cultura.


• Motivación: Muestra de diferentes tipos de textos literarios (cuento, poesía, novela) y ejemplos de autores reconocidos.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre los diferentes tipos de textos literarios y sus características.


• Actividad individual: Los alumnos deberán elegir un texto literario de su libre elección y leerlo en casa.

Cierre:

• Compartir en grupo los textos literarios elegidos y expresar un juicio estético sobre ellos.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo podemos compartirla con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del texto literario elegido por cada alumno.


• Introducción al problema interdisciplinar: los recursos gráficos de las historietas.


• Muestra de ejemplos de historietas conocidas y análisis de sus recursos gráficos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos gráficos utilizados en las historietas: viñetas, globos de diálogo, onomatopeyas, etc.


• Actividad grup