Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde los alumnos participen y se apropien de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Desconocimiento de los padres hacia las actividades pedagógicas de sus hijos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación de la temática y los objetivos de la clase. Conversar sobre la importancia de conocer y valorar diferentes formas de vida y pensamiento a través de la lectura.


• Actividad de desarrollo: Lectura en voz alta de un cuento tradicional de la comunidad. Los alumnos escuchan y observan imágenes relacionadas con la historia. Se fomenta la participación y la expresión de opiniones sobre el cuento.


• Actividad de cierre: Los alumnos dibujan o escriben lo que más les haya gustado de la historia. Se socializan sus producciones y se promueve el respeto y la valoración de las diferentes formas de expresión.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar el cuento leído en la sesión anterior. Realizar preguntas sobre la historia para repasar la secuencia lógica.


• Actividad de desarrollo: Realizar una actividad de dramatización del cuento. Los alumnos se organizan en grupos y representan diferentes escenas de la historia. Se fomenta la participación y la creatividad en la interpretaci