Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de lecto-escritura y razonamiento lógico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un poema en inglés.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave de la clase, como expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Mostrar ejemplos de textos literarios en inglés que contengan estos elementos.


• Realizar una actividad de análisis de un cuento corto en inglés, identificando expresiones, elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar otros ejemplos de textos literarios en inglés que podrían contener estos elementos.


• Asignar la tarea de buscar y traer un texto literario en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y compartir algunos textos literarios encontrados.


• Recordar los conceptos clave de la clase anterior.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de los textos literarios traídos por los alumnos, identificando expresiones, elementos y recursos estéticos.


• Fomentar la participación de los alumnos y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Realizar una actividad de elaboración de un glosario colectivo de expresiones, elementos y recursos estéticos en inglés.


• Asignar la tarea de compl