Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Conocer las jerarquías de los artesanos así como las artesanías de la región.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relevancia en el desarrollo de la sociedad.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos qué necesidades consideran que son importantes de satisfacer en su comunidad.

Desarrollo:

• Explicación sobre la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica.


• Presentación de ejemplos de productos o servicios que han surgido de la satisfacción de necesidades.


• Trabajo en grupos para identificar necesidades en la comunidad y analizar cómo podrían ser satisfechas a través de procesos técnicos.


• Planteamiento de posibles factores que podrían influir en el desarrollo de estos procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos y reflexión sobre los factores identificados.


• Tarea: I