Cuerpos geométricos y sus características

Emiliano Pérez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características


Objetivo:
El alumno clasificará objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construirá usando cajas, bloques o cubos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Contaminación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación de imágenes de diferentes objetos y cuerpos geométricos. Preguntas generadoras: ¿Qué características tienen los objetos que estamos viendo? ¿Cómo se pueden clasificar?

  • Actividad: Los alumnos explorarán diferentes objetos en el aula y los clasificarán según sus características geométricas.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus clasificaciones y argumentarán sus elecciones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar la clasificación de objetos realizada en la sesión anterior y las características geométricas asociadas.

  • Actividad: Construcción de cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos. Se proporcionarán materiales y los alumnos podrán trabajar en grupos para construir diferentes cuerpos.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus construcciones y explicarán las características geométricas presentes en cada una.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las características geométricas y la construcción de los cuerpos realizada en la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una búsqueda en el aula de objetos que tengan las mismas características geométricas que los cuerpos construidos.

  • Discusión en grupo: Los alum