Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: LA DESIGUALDAD EN MI ESCUELA Y COMUNIDAD

Objetivo (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué entienden por desigualdad y cómo creen que esto afecta a las personas y comunidades.


• Realizar una tormenta de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la escuela y comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con la desigualdad socioeconómica.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las diferentes formas de desigualdad presentes en la escuela y comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de un panel o debate.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre cómo la desigualdad afecta a la vida diaria de los alumnos.


• Asignación de una tarea individual: investigar ejemplos de acciones que se han llevado a cabo para reducir la desigualdad en diferentes comunidades.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Compartir ejemplos de acciones que se han llevado a cabo para reducir la desigualdad en diferentes comuni