Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Adán Morales
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán los alimentos y bebidas saludables que consumen en su casa, escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando el tema "Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física", explicando la importancia de llevar una vida saludable para crecer y evitar enfermedades.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los alimentos y bebidas que los alumnos consideran saludables.

  3. Dividir a los alumnos en parejas para que entrevisten a sus compañeros sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa, escuela y comunidad. Cada pareja debe tomar notas.

  4. Compartir en grupo las respuestas obtenidas y generar una lista en la pizarra con los alimentos y bebidas saludables mencionados.

  5. Pedir a los alumnos que, en su cuaderno, escriban una breve descripción de los alimentos y bebidas saludables que consumen en su vida cotidiana.


Sesión 2: Investigación sobre los beneficios de los alimentos saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán los beneficios de los alimentos saludables para el crecimiento y prevención de enfermedades.


Actividades:



  1. Recordar brevemente los alimentos y bebidas saludables mencionados en la sesión anterior.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un alimento o bebida saludable para investigar sobre sus beneficios.

  3. Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y revistas para que realicen su investigación.

  4. Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre el alimento o bebida asi