El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Nivel Educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Inglés
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Aplicar lo aprendido en analizar textos y responder preguntas en tiempo presente, pasado y futuro utilizando canciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior sobre emociones y sentimientos en inglés.


• Introducción del nuevo tema: expresar ideas sobre la escuela y la comunidad en inglés.


• Presentación de una canción relacionada con el tema para captar la atención de los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de la letra de la canción en grupos pequeños.


• Identificación de vocabulario relacionado con la escuela y la comunidad.


• Discusión en parejas sobre los sentimientos y emociones que transmite la canción.


• Práctica de pronunciación y entonación de la canción en grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés en situaciones cotidianas.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: preparar una lista de preguntas para una entrevista sobre emociones y sentimientos acerca de la escuela y la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la lección anterior sobre el vocabulario relacionado con la escuela y la comunidad.


• Recordatorio de la tarea asignada y revisión de las preguntas preparadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de p