Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las drogas y los problemas familiares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y conexión entre los alumnos.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué entendemos por emociones, estados de ánimo y sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones? ¿Cuáles son los obstáculos que afectan la toma de decisiones?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre emociones, estados de ánimo y sentimientos, destacando sus características y diferencias.


• Proyección de videos o testimonios que ejemplifiquen situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realización de actividades prácticas como la identificación y clasificación de diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos en situaciones cotidianas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones más conscientes.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: Investigar acerca de la influencia de las drogas en las emociones y sentimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Puesta en común de los resultados de l