El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Nelsi Lopez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Comenzar la clase presentando el tema a través de una breve introducción y explicación sobre la importancia de poder expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés en diferentes contextos (familias, escuela y comunidad).
Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes emociones y sentimientos que pueden experimentar en su entorno familiar, escolar y comunitario. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Presentación del vocabulario: Introducir nuevo vocabulario relacionado con las emociones, sentimientos e ideas a través de tarjetas o imágenes. Repetir y practicar la pronunciación en grupo.
Fase 2: Desarrollo
- Juegos del lenguaje: Realizar juegos y actividades grupales que permitan a los alumnos practicar la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés. Algunas opciones pueden ser:
Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones en las que deben actuar y expresar emociones. Por ejemplo, simular una discusión familiar o una situación de alegría en la escuela.
Juego de palabras: Proporcionar a los alumnos tarjetas con palabras relacionadas con las emociones y sentimientos. A medida que