Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos de la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos conocidos de la comunidad y otros lugares.

Objetivo: Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen muchos de los cuentos tradicionales y tienen poco acercamiento en el lenguaje escrito.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Explorando los textos de nuestra comunidad

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Conversación sobre los diferentes tipos de textos presentes en la comunidad y en otros lugares (cuentos, canciones, rótulos, carteles, etc.).


• Actividad de identificación y clasificación de textos conocidos de la comunidad, utilizando imágenes y palabras clave.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los diferentes textos presentes en nuestra comunidad.

Sesión 2:
Tema: Descubriendo cuentos tradicionales

• Conversación sobre los cuentos tradicionales y su importancia en la cultura.


• Presentación de algunos cuentos tradicionales conocidos.


• Actividad de lectura en voz alta de un cuento tradicional seleccionado.


• Actividad de representación gráfica del cuento a través de dibujos y símbolos, fomentando la creatividad de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los cuentos tradicionales y cómo se pueden representar gráficamente.

Sesión 3:
Tema: Creando nuestros propios textos

• Conversación sobre la importancia de la escritura y cómo podemos expresar nuestras ideas y desc