Explorando figuras geométricas a través del tangram

Plan de clase

Sesión 1

Título: Explorando figuras geométricas a través del tangram

Duración: 45 minutos

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre las figuras geométricas y sus características.
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si las reconocen.
   
   
   • Presentar el tangram y explicarles cómo se compone y para qué se utiliza.
   
   
   • Permitir que los alumnos manipulen el tangram y experimenten con él para formar diferentes figuras.
   
   
   
   



3. Observación y descripción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos imágenes de animales, plantas u objetos y pedirles que observen detenidamente.
   
   
   • Guiar una conversación en la que los alumnos describan las figuras utilizando un lenguaje formal, mencionando sus nombres y propiedades como forma, número de lados y vértices.
   
   
   
   



4. Aplicación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos hojas de papel y tangrams.
   
   
   • Pedirles que elijan una imagen de animales, plantas u objetos y utilicen el tangram para representarla, siguiendo las propiedades y características de las figuras geométricas.
   
   
   • Incentivar a los alumnos a compartir y describir oralmente sus creaciones con sus compañeros.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de lo