La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se distribuyen los elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar imágenes de la Tabla periódica y preguntar si conocen algún elemento químico y su ubicación en la tabla.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar brevemente la historia y el origen de la Tabla periódica.


• Presentar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen algunos elementos químicos utilizando los criterios mencionados.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2:

• Continuar la actividad práctica de clasificación de elementos químicos.


• Introducir el concepto de metales, no metales y semimetales y su ubicación en la Tabla periódica.


• Analizar las propiedades de cada grupo y su importancia en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Realizar ejercicios y preguntas de aplicación para reforzar los conceptos aprendidos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad experimental en